心理健康的不止是一句口号，还要落实到行动上。其实现在的社会已经比以前进步很多了，有越来越多的人开始重视心理问题，特别是
儿童心理健康的问题，因为越来越多的人意识到心理状态是与一个人的生活息息相关的，而如何维护作为未来顶梁柱的孩子们的心理健康更是重中之重。
对于正在成长的儿童来说，如果在成长的过程上心态出现严重问题的话，不仅危害到自身健康，还有可能使孩子走向歧途；既然儿童心理健康是那么重要，又应该怎样判断儿童心理是不是健康的呢？早在很久以前，卫生协会就制定了一套儿童心理健康标准，只要符合这个标准的儿童都被认定为心态健康，如果近期孩子的状态有偏离这套标准，那可能孩子的心态已经开始有了问题。
1.具有基本的观察力和想象力
小孩子虽然懵懂无知，但在这个年纪其实已经具备了基本的观察能力，他们可以看见事物本身包括细节，对于观察到的事物可以描述它的大概特征，此外他们还具有很活跃的想象能力，他们通常会对周围的事物表现出深厚的好奇心，并且经常向身边的人提出问题，具有相对程度的自理能力，能够自主学习和处理自己的人际关系。
2.具有基本的共情能力
共情能力指的是对周遭人物、事物的感受能力，具体表现为对父母、老师和朋友都心怀爱意，而且即使是素不相识的陌生人，也保持相对程度的怜悯；能够准确地感受或者表达情绪，且在某些时候会流露出情绪波动。
3.能够满足个人需求
人类的生活是需要自我满足的，因此能否在不危害集体的利益下，在自身经济条件允许的情况下满足个人需求，也是孩子心理健康的一项标准。
看完这些内容，相信各位已经知道儿童心理健康的几个标准都是什么了，孩子作为社会的未来，如果不能在一个健康的环境中成长，那么他的心理状态当然会受到很大的负面影响，这种影响通常会伴随孩子直到成人；如果没有及时的心理疏导，在受到压力的时候他的心理阴影就会爆发，有可能造成一些无法挽回的后果。因此，社会和教育者以及家长们应该多多关照孩子。
